Problemstilling i Matte Muntlig?

Kryptografi. Jeg vet ikke hvilket nivå du studerer på, men det er jo flere subtema som burde være interessante på forskjellige nivå.

Eks:
-Hvordan brukes matte til å utveksle hemmelige kryptografiske nøkler over en usikker kommunikasjonskanal, og med parter som aldri har kommunisert før?

Se f. eks på matten bak Diffie-Hellman, eller public key-krypto generelt sett.

Første felle å gå i er å bruke begrepet "matte". Det likte i alle fall ikke min matematikklærer på videregående.

Hvor kommer det med eksponentiell vekst inn her?

Telefonutgifter er i det store og det hele lineære.
(mye mulig jeg har oversett noe i oppsettet ditt).

Hvilket nivå er dette?

Har ikke de fleste høyere utdanninger eksamen uansett? Siden det er trukket kan jeg tenke meg at det ikke er høyere utdanning.

Forresten blir telefonutgifter lineært men med 1, 2, 3 eller 4 ukjente avhengig om man bare snakker, bruker sms, mms eller internett via xG. Det vil si matriseregning.

Allmenn påbygning kjenner jeg godt. Underviste i det i fem år, har vært eksaminator og sensor. Har du spørsmål eller annet så send en PM.

Matriseregning har vel ikke kommet inn på pensumet siden 2006 heller skulle jeg tro

Hva er egentlig kommunikasjon?

Er transport kommunikasjon? Isåfall er det mange jo muligheter innenfor det.

Her er ihvertfall statistikken:

http://statbank.ssb.no/statistikkbanken/...;SubjectCode=10

http://www.dokpro.uio.no/perl/ordboksoek...=n&renset=j

Ved en en litt utvidende tolkning av ordet kommunikasjon kan du jo vri problemstillingen din over på buss/tog-trafikk.

- Utvikling i priser kollektivtrafikk kontra literprisen på bensin.
- Statistikk over forsinkede avganger tog, for så å vri det over til sannsynlighetsregning for å si noe om sannsynligheten for innstilte tog, forsinkede tog.

Akkurat dette mobiltemaet har vel vært en slager på VGS noen år nå, så jeg tror du treffer midt i blinken med tema.

Hvilket fag er dette eksamen i?

Kommunikasjon:

Transport er kommunikasjon. Sykler kan kjøres både i jevn fart, og de kan aksellerere. Der har du eksempler på lineær funksjon og andregradsfunksjon. Akselerasjon er vel v^2. Da kan du si noe om vekstfart og slikt.

Sett for eksempel opp en graf for hvor mange meter du har syklet (y) etter tid i sekunder (x). Dette vil kunne beskrives som en andregradsfunksjon (sikkert et eksempel på dette i læreboka di, så skriver du bare om til å gjelde sykkel). Da kan du beregne vekstfart og sånn snaks.

Datakommunikasjon:
Det er jo binære tall som ligger i bunnen for data. Kan du ikke prøve å trekke noen linjer over til totallsystem og kanskje heksadesimal. Der har du også noe du kan virkelig vise deg fram på.

Ad mobiltelefon:
Du kunne kanskje utvide oppgaven med å la bruken være normalfordelt, og så se på hvor sannsynlig det feks er å få en svært høy telefonregning (over en gitt sum).

Alternativt kunne du sett på sånne "jeg-får-ny-telefon-når-den-blir-borte"-forsikringer som man får tilbud om når man kjøper ny telefon, og så gjøre seg noen tanker rundt sannsynlighet for at du mister telefonen og hvilken premie du betaler/bør betale for en slik forsikring.

Kan også ha statistikk for rushtid og slikt, og hvordan man evt. skal prise rushtidsavgift. Biler, tog og busser akselerer også, så du kan si litt om bensinforbruk.

Du kan også snakke om hvor mange som har mobiltelefon nå, kontra for 15år siden, og at det er idag er flere mobilabonnement enn folk i Norge.

Nå har du jaggu fått mange gode forslag!

.. og du kan snakke om bredbånd, internett og sånt.

http://www.ssb.no/emner/10/03/inet/

Får du ikke 6er nå, så...